Вышестоящие организации
Повышение роли семьи в воспитании детей
Важнейшей задачей развития общества в современной социокультурной ситуации является повышение роли семьи в воспитании подрастающего поколения. Эффективность семейного воспитания зависит, прежде всего, от уровня педагогических умений и педагогической культуры родителей.
Проект Родительского университета
В соответствии с планом сотрудничества Министерства образования Республики Беларусь и Представительства Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь, в 2020 году Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка и Представительство ЮНИСЕФ реализуют проект по разработке информационно-методического и технического обеспечения деятельности Родительских университетов в учреждениях образования.
Что такое Родительский университет?
Родительский университет — это многоуровневая система активного информирования, просвещения и обучения родителей (семей) через привлечение их к взаимосодействию в образовании — в обучении, воспитании и развитии своих детей.
Цель Родительского университета
Повышение педагогической и психологической культуры родителей, формирование ответственного, позитивного родительства.
Университет педагогических знаний для родителей должен способствовать:
- установлению контактов родителей со школой;
- взаимодействию родителей и педагогов в воспитании, развитии и социализации ребенка.
Основные задачи Родительского университета
1.Формирование ценностно-смысловых основ родительства; актуализация чувства ответственности за выполнение родительских функций.
2.Формирование и развитие психолого-педагогических компетенций родителей в области семейного воспитания
(знания о семейной психологии, детско-родительских отношениях, возрастных особенностях детей, формирование гармоничных семейных отношений, навыков конструктивного взаимодействия с детьми и др.),
содействие развитию навыков самообразования родителей.
3.Обеспечение целенаправленной работы по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства (снижение риска конфликтных ситуаций и кризисных состояний, затруднений в семейном воспитании, оказание своевременной психолого-педагогической и информационной помощи семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию).
4.Организация эффективного сотрудничества и партнерства родителей обучающихся и учреждения образования.
Ступени работы Родительского университета
Работа организуется с учётом закономерностей развития ребёнка в разные возрастные периоды:
I ступень — «Мой ребенок — младший школьник»
Для родителей учащихся I–IV классов учреждений общего среднего образования.
II ступень — «Мой ребенок — подросток»
Для родителей учащихся V–IX классов учреждений общего среднего образования.
III ступень — «Мой ребенок — старшеклассник»
Для родителей учащихся X–XI классов учреждений общего среднего образования.
Перейти на сайт проекта "Родительский университет"
Информационно-методические материалы для проведения занятий с родителями