Наши достижения

Системные результаты многолетней академической, исследовательской и воспитательной работы (1991–2025)

Краткое сводное резюме показателей

Кандидатов наук

Учителей-методистов

160

Премий учителям

1 420

Поощрений учащимся

≈ 2 000

Дипломов (респ.)

300+

Межд. медалей

100‑балльных / год

50%

Медалисты выпускники

> 7

Конкурс (мин.)

*Значения с «≈», «более», «порядка» — оценочные формулировки из официально предоставленных данных.

Кадровый потенциал

Сильная педагогическая команда — фундамент устойчивых результатов. Наличие 7 кандидатов наук и 5 учителей-методистов отражает высокий уровень методической культуры и вовлечённости в развитие предметных областей.

Статус учителя-методиста в национальной системе образования присваивается специалистам, демонстрирующим стабильные учебные и воспитательные результаты, инновационные подходы и вклад в повышение качества преподавания.

Поддержка талантливой молодёжи

Премии Специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодёжи — это одно из ключевых признаний в системе образования. Учителя Лицея удостоены этой премии 160 раз, что подчеркивает их вклад в раскрытие и сопровождение одарённости.

1 420 учащихся получили поощрения фонда как дипломанты интеллектуальных состязаний. Такой показатель формирует устойчивую академическую экосистему, где наставничество и результат дополняют друг друга.

Олимпиадное движение

С 1991 по 2025 годы лицеисты завоевали порядка 2 000 дипломов заключительного этапа республиканской олимпиады по 12 учебным предметам. Это в среднем ≈ 57 дипломов в год — стабильный многолетний результат.

Более 300 медалей международных олимпиад по 7 предметам демонстрируют конкурентоспособность подготовки на глобальном уровне (≈ 9 медалей ежегодно).

Высокие индивидуальные результаты

Ежегодно порядка 60 учащихся достигают 100‑балльного результата. Это не разовые всплески, а воспроизводимая модель качества.

В среднем 50% выпускников получают золотые и серебряные медали — индикатор массового, а не точечного, академического успеха.

Конкурс и отбор

Средний конкурс вступительной кампании превышает 7 человек на место. Высокий конкурс повышает входной порог и формирует насыщенную образовательную среду, где мотивация учащихся дополнительно усиливается взаимным академическим бэкграундом.

Аналитический срез

Показатель	Совокупно	Среднее в год*	Комментарий
Премии учителям (спецфонд)	160	4.6	Стабильное признание наставничества
Поощрения учащимся (спецфонд)	1 420	41	Высокий охват вовлечённых в олимпиадное движение
Дипломы (респ. олимпиады)	≈ 2 000	57	Широкий предметный спектр (12 дисциплин)
Медали (межд. олимпиады)	300+	9	Конкурентность на международной арене
100‑балльные результаты	—	≈ 60/год	Воспроизводимый уровень подготовки
Медалисты среди выпускников	—	≈ 50% ежегодно	Массовое качество дипломов

* Средние рассчитаны на основе периода 35 лет (1991–2025).

Хотите стать частью этой истории успеха?

Узнайте больше о поступлении и подготовке — начните путь к собственным достижениям.